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教育传媒到校
2021年4月

教育传媒到校直击 - 2021年4月

学懂欣赏　生活化学英语

位于观塘的梁式芝书院以英语为主要教学语言，秉持天主教教育五个核心价值：真理、义德、爱德、生命、家庭，贯彻落实于天主教全人教育中，作育英才。周淑敏校长及其教学团队不仅协助同学有效学习英语，更鼓励她们学习语言背后的文化，增进知识，灵活运用于生活当中，避免死记硬背。

轻松学习　助新生衔接

不少新生在小学时是以中文为主要学习语言，需要重新适应英语学习环境。为照顾英语程度各异的新生，学校尽力支援新生，给予他们运用英语的信心。在新生衔接课程中，教学团队采用轻松手法让学生置身浓厚语境之中，以游戏、演出等方式，培养使用英语的习惯。此外，学校亦会以宗教节期为主题，将英语与天主教核心价值结合，让新生在学习过程当中，认识该校的宗教背景以及相关文化。

周校长希望培养同学欣赏语文的能力，了解语文的美。因此，学校会教授同学西式餐桌礼仪，从宗教典籍、诗词中，同学亦能接触古典英语的美感，优雅地学英语。

跨科协作　融会贯通

学校提倡两文三语、中英兼擅的语文政策，并聘有两名外籍英语老师，以小班教授英语。该校十分掌握学生需要，与教育局合作，推行三项重点教学方针：Learning across the curriculum（LAC）、E-Learning 和Reading and writing。作为英文中学，学校将三者合而为一，学生得以英语作跨科协作的学习机会会更多，例如地理科英文科合作，以环境为主题，学生一方面阅读地理书籍，一方面辅以来自澳洲的英文电子书作参考，运用APPS设计数码海报，并创作相关的教育短片，向公众推广环境保育讯息，学以致用，为社会出一分力。

为提升教与学效能，学校运用创新科技辅助语言学习，增设以多媒体和电子教学设备的语言学习室，让学生有效地学习英语。该校网上阅读平台的材料亦不局限于故事类，还包括了科学、诗词、运动等不同类别，还包括了科学、诗词、运动等类别，以贴近生活的题材吸引学生阅读兴趣。

从日常出发　提升兴趣

周校长强调，语文是帮助生活和学习的沟通工具，因此学校推行生活化学习的概念，将英语化为学生成长的一部份。英文科老师会经常跟中一生分享英文书籍、电影和电视剧，让课堂兼具教育意义和娱乐性，提升学生的求知欲。学校更设有英语节，让初中生参加集体朗诵，更有机会在午膳时段表演，透过念诗掌握英语咬字和发音节奏，并学会相互合作、欣赏，发掘彼此长处。中二、中三级同学则会尝试重新填写英文歌歌词，以有趣、动脑筋的方法，学习英语。

浓厚语境　充满校园

中四、中五级学生则会当「说书人」，不仅以英语演讲故事，更会自己动手，改写故事书的结局，发挥创意。他们亦会负责筹划英语嘉年华，当中摊位游戏包括急口令、串字游戏等，让全校师生齐齐参与，置身于浓厚的英语语境当中。每逢圣诞节，更会播放相关的英语戏剧供学生观看。学校亦特别成立了剧社，提供平台让同学发挥所长。为扩阔同学眼界，学校更举办了海外交流学习团，比如加拿大文化及英语夏令营，以及澳洲、纽西兰文化及英语学习团等，让同学置身于真实的英语环境中，了解当地的文化风俗。

学生语言根基打稳，求知欲强，自然能考取优良成绩。学校近三届香港中学文凭试，四个核心科目取得2-5**级别成绩平均为96.2%，全部科目取得2-5**级别成绩平均为91.8%，表现突出。同学在学业路上的成功，背后离不开优秀教学团队对他们的悉心栽培。

价值教育　照亮他人

价值教育是不可或缺的一环。学校每年会与同学深入探讨五个核心价值和成长的关系，将价值教育与发展语文能力合二为一。学校每年亦会举行家长会、家长日及家长教师会活动，加强家校合作。周校长总结，学校致力提供理想的学习环境，协助他们发展潜能，并培养良好品格，建立积极人生观，真正做到品学兼优，在社会上发光发亮，照亮他人。